Õppekava nimetus e.k.
E-riigi tehnoloogiad ja teenused
Õppekava nimetus i.k.
E-Governance Technologies and Services
TalTechi õppekava kood
IVGM13
Õppekavaversiooni kood
IVGM13/23
Teaduskond / kolledž
I - infotehnoloogia teaduskond
Õppekava juht/programmijuht
Ingrid Pappel
Nominaalne õppeaeg
4 semestrit
Õppekavagrupp
informaatika ja infotehnoloogia
Õppevaldkond
informatsiooni- ja kommunikatsioonitehnoloogiad
Õppesuund
informatsiooni- ja kommunikatsioonitehnoloogiad
Õppe läbiviimise õiguse andmine õppekavagrupis
õppe läbiviimise õigus
Õppe läbiviimise õiguse andmise kehtivuskuupäev
tähtajatu
Õppe läbiviimise õiguse andmise otsuse nr
112
Juurdepääsu tingimused
Bakalaureusekraad, rakenduskõrghariduse õppekava alusel omandatud kõrgharidus või nendele vastav kvalifikatsioon. Kuva rohkem...
TalTechi üliõpilaste vastuvõtueeskiri. Õppekava eesmärgid
Õppekava valmistab ette avaliku sektori juhte, liidreid ja spetsialiste, Kuva rohkem...
kes tunnevad e-riigi arendamise ja teenuste/protsesside (ümber)disainimise valdkonda, tunnevad seotud õigusraamistikku ja enimkasutatavaid tehnoloogiaid. Lõpetanud tunnevad riigi halduskorraldust, infosüsteemide ja tarkvara arenduse põhiaspekte ning suudavad vedada organisatsiooni muutuste juhtimisega seotud peamisi samme.
Õppekava eesmärkideks on:
1) valmistada ette spetsialiste, kes valdaksid asutuste infotööd, suudaksid analüüsida, modelleerida ja digitaliseerida erinevaid haldusprotsesse rakendamaks e-valitsemise põhimõtteid, pakkuda innovaatilisi infotehnoloogilisi lahendusi nende kaasajastamiseks;
2) anda süsteemne ülevaade e-riigi toimimise põhimõistetest ning antud valdkonna aktuaalsetest probleemidest;
3) anda ülevaade vajalikest teadmistest ja oskustest e-riigi arendamiseks ja arenduse juhtimiseks, et võimaldada õpitu rakendamist infosüsteemide ja IT lahenduste projektides riigi haldusprotsesside reorganiseerimisel;
4) luua arusaam ühiskonna erinevate huvigruppide rollist e-riigi tehnoloogiatele üleminekul ning üleminekut tagavatest poliitikatest ja tegevustest;
5) arendada tudengite võimekust viia läbi iseseisvat uurimistööd ning valmistada neid ette doktoriõppeks, samuti tegutsemiseks oma ala spetsialisti ja arendajana, sealhulgas rahvusvaheliselt;
6) arendada otsustamisjulgust ja vastutustunnet oma erialase tegevuse tagajärgede eest digitaalsete muutuste juhtimisel riigis;
7) parendada meeskonnatöö oskusi. Õppekava õpiväljundid
Õppekava lõpetanu:
- omab süsteemset ülevaadet info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (edaspidi IKT) ja avaliku halduse seotusest ja eriala põhimõistetest, Kuva rohkem...
teoreetilistest printsiipidest ja uurimismeetoditest;
- oskab analüüsida, modelleerida, projekteerida ja rakendada IT lahendusi haldusprotsesside ümberkorraldamisel ja uute lahenduste väljatöötamisel üleminekul e-valitsemisele;
- oskab sünteesida avaliku sektori kui organisatsiooni ja selle infotöö toimimist, oskab hinnata infotehnoloogia rolli haldusprotsessides ning suudab teha otsustusi asutuse protsesside kaasajastamisel;
- omab ülevaadet erinevatest arendusmetoodikatest riigi haldusprotsesside ümberkorraldamisel ning on võimeline analüüsima rakendatud uuenduste tõhusust;
- oskab analüüsida innovatsiooni ja e-riigi seost ning on teadlik tehnoloogia rollist ja tähendusest innovatsiooni arendamisel;
- oskab hinnata demokraatlikke põhiväärtusi ja inimõigusi, analüüsida osalusdemokraatiale üleminekut ning leida seosed teenuskeskse mõtlemisega;
- on valmis tööks erialast kvalifikatsiooni nõudval tegevusalal, näidates seejuures algatusvõimet, vastutustunnet, juhtimis- ja meeskonnatööoskusi ning oskab oma tegevust kriitiliselt hinnata;
- on oma õppekeeles ja oma erialal olulises võõrkeeles võimeline erialaga seonduvaid probleeme, järeldusi ja nende aluseks olevaid teooriaid suuliselt ja kirjalikult esitama ja argumenteerima ning osalema nii erialaspetsialistide kui ka erialaväliste inimeste sellekohastes aruteludes. Õppekava lõpetamistingimused
Õppekava täitmine nõutud mahus ja lõputöö kaitsmine TalTechi Kuva rohkem...
senati kehtestatud korras; cum laude diplomi saamiseks peab olema lõputöö kaitstud hindele "5" ja kaalutud keskhinne vähemalt 4,60, kusjuures arvestatakse kõiki akadeemilisele õiendile kantavaid hindeid.
Õppekava versiooni struktuur:
